• Plan pracy samorządu uczniowskiego

        • SAMORZĄD UCZNIOWSKI

           

          SZKOŁY PODSTAWOWEJ

           IM. MARII KONOPNICKIEJ

          W KRASNEM

           

           

           

          1.  Postanowienia ogólne:

          1.      Samorząd Szkolny stanowią wszyscy uczniowie szkoły.

          1. Terenem działania jest Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Krasnem.
          2. Samorząd reprezentuje interesy uczniów wobec Dyrekcji, nauczycieli, rodziców oraz administracji oświatowej.
          3. Samorząd jest organizacją demokratyczną. Uczniowie sami wybierają swoich przedstawicieli do Rady Samorządu Szkolnego, aby uczestniczyć w tworzeniu i realizacji programu pracy samorządu.
          4. Zadania Rady Samorządu Uczniowskiego zostały określone w Statucie Szkoły.
          1. Rada  Samorządu Szkolnego: 
          1. Rada  Samorządu powoływana jest na roczną kadencję.
          2. W skład Rady Samorządu wchodzą :
          • przewodniczący
          • zastępca przewodniczącego
          • skarbnik
          1. Wnioskuje i opiniuje w tych sprawach, które dotyczą realizacji podstawowych praw ucznia.
          2. Na wniosek dyrektora szkoły Rada Samorządu opiniuje pracę nauczyciela.
          3. Kieruje bieżącą pracą Samorządu.
          4. Reprezentuje Samorząd Szkolny.
          5. Dba o dobre imię i honor szkoły, kultywuje i wzbogaca jej tradycje.  

           

           

          1. Wybory do Rady Samorządu Szkolnego: 
          1. Nie później niż do 30 września każdego roku szkolnego wybiera się Opiekuna oraz Radę Samorządu Szkolnego tj. przewodniczącego, jego zastępcę oraz skarbnika.
          2. Na zebraniu Rad Samorządów Klasowych następuje weryfikacja zgłoszonych kandydatur i sporządza się listę osób dopuszczonych do wyborów szkolnych.
          3. Wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego odbywają się na ogólnoszkolnym zebraniu przedstawicieli samorządów klasowych.
          1.  Kadencja Rady  trwa jeden rok szkolny.
          2. Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego wybierani są poprzez głosowanie tajne spośród wszystkich nauczycieli przez wszystkich uczniów.
          1. Prawa i obowiązki samorządu: 
          1. Prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami.
          2. Prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu.
          3. Prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań.
          4. Prawo powołania rzecznika praw uczniowskich.
          5. Prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej.
          6. Prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z dyrektorem szkoły.
          7. Opiekun samorządu udziela pomocy organizacyjnej i merytorycznej samorządowi, służy mu doświadczeniem i radą, szczególnie w zakresie przestrzegania reguł demokracji szkolnej.
          8. Opiekun samorządu ma obowiązek wysłuchania wniosków i zapytań samorządu, przekazywania ich adresatom.
          9. Samorząd ma obowiązek:

          ·         współdziałania z innymi organami szkoły: dyrektorem szkoły, radą pedagogiczną, radą rodziców,

          ·         pełni rolę rzecznika praw i interesów ucznia,

          ·         inicjuje różnorodne formy aktywności pozalekcyjnej rozwijającej zainteresowania naukowe, sportowe, turystyczno – krajoznawcze, muzyczne i inne,

          ·         uczestniczy w akcjach charytatywnych oraz organizuje takie akcje na terenie szkoły,

          ·         włącza się w działania określone w szkolnym planie wychowawczo - profilaktycznym.

          Prezentowany poniżej harmonogram działań jest zgodny ze statutem szkoły i dostosowany do oczekiwań uczniów, nauczycieli i rodziców.

           

          SAMORZĄD UCZNIOWSKI DZIAŁA W NASTĘPUJĄCYCH OBSZARACH:

           

          •          DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA, do której należy: diagnozowanie potrzeb, decydowanie i współdecydowanie o sprawach szkoły w obszarze dydaktyki, przestrzeni szkoły oraz organizacji pracy placówki; opiniowanie wybranych dokumentów szkolnych, poznawanie i uzupełnianie wiadomości o szkolnych dokumentach; informowanie społeczności szkolnej o działaniach organu, poprzez prowadzenie gazetki ściennej i umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły; współpraca z Dyrekcją i Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców; sporządzanie sprawozdań i tworzenie prezentacji multimedialnych o działalności SU; organizacja wyborów przedstawicieli rady.

           

          •          DZIAŁALNOŚĆ CHARYTATYWNA, która realizowana jest poprzez: zbiórkę pieniędzy i darów na rzecz uczniów, którzy są ubożsi lub na skutek zdarzeń losowych potrzebują pomocy; realizację projektów; udział w akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, akcja "Podziel się z innymi na święta".

          •          DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNO-OŚWIATOWA ma na celu: propagowanie wartości i tradycji kultury polskiej; pielęgnowanie ceremoniału i tradycji szkolnej z udziałem pocztu sztandarowego; organizowanie konkursów plastycznych i przedmiotowych oraz okolicznościowych imprez i akcji,  realizację projektów UNICEF, które mają uatrakcyjnić życie szkolne i poszerzyć wiedzę uczniów w zakresie praw dziecka.

           

          ZADANIEM OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO JEST:

          •          czuwanie nad całokształtem prac Samorządu Uczniowskiego,

          •          pośredniczenie między uczniami a nauczycielami oraz rodzicami,

          •          doradzanie i wspomaganie inicjatyw uczniowskich.

           

          EFEKTEM DZIAŁAŃ PRZEDSTAWICIELI SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NASZEJ SZKOŁY JEST:

          •          szybkie i efektywne diagnozowanie potrzeb społeczności uczniowskiej,

          •          wpływ na sprawy placówki w obszarze dydaktyki, przestrzeni szkoły oraz organizacji jej pracy,

          •          wzrost aktywizacji i uspołecznienia uczniów oraz wdrożenie ich do samodzielności poprzez rozwój samorządności,  kształtowanie postaw prospołecznych, obywatelskich i patriotycznych,  poszerzenie znajomości Praw Ucznia,

          •          wypracowanie schematu działań, który z powodzeniem można corocznie powtarzać, wypełniając go pomysłami i działaniami wynikającymi z oczekiwań dzieci i potrzeb szkoły,

          •          pielęgnowanie tradycji szkolnej i ceremoniału,

          •          reprezentowanie interesów młodzieży szkolnej  wobec Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i organów (podmiotów) pozaszkolnych,

          •          stwarzanie możliwości rozwijania demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów i przyjmowania współodpowiedzialności za jednostki i grupy oraz wzrost umiejętności pracy w zespole i komunikacji interpersonalnej,

          •          wzrost empatii - podejmowanie konkretnych działań na rzecz osób będących w szczególnie trudnej sytuacji i na rzecz zwierząt.

          W naszej szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie. Samorząd Uczniowski realizuje wiele istotnych zadań oraz organizuje ciekawe imprezy szkolne. Chętnie włącza się w akcje charytatywne. Na bieżąco odpowiada na prośby o pomoc. Rokrocznie wspiera akcję na rzecz schroniska dla zwierząt. 

          SKŁAD RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2021/2022:

          • Zuzanna Stursiak, klasa VIIIa- przewodnicząca Rady Samorządu Uczniowskiego,
          • Krystian Prekiel, klasa VIIb - zastępca przewodniczącej Rady Samorządu Uczniowskiego,
          • Oliwier Brzostek, klasa VIIb, Kacper Lipiński, klasa VIIIa- skarbnik Samorządu Uczniowskiego

           

          PRZEDSTAWICIELE  SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

          samorządy klasowe klas IV - VIII  według zapisów w dziennikach klasowych

          OPIEKUNOWIE  SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

          ·         Dorota Kryściak – logopeda

          ·         Ireneusz Gajek – nauczyciel języka polskiego, informatyki

          ·         Wojciech Gołębiewski- nauczyciel wychowania fizycznego

           

           

           

           

           

           

           

           

          PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ

          W KRASNEM

          NA ROK SZKOLNY 2021/2022

          Cele:

          ü  zaspakajanie potrzeb społeczności uczniowskiej w zakresie działalności kulturalnej, sportowej, rozrywkowej, naukowej;

          ü  wyzwalanie pomysłowości i kreatywności uczniów;

          ü  kształtowanie gotowości do podejmowania obowiązków i ponoszenia odpowiedzialności za ich realizację;

          ü  wyrabianie umiejętności planowania zadań;

          ü  postawa samorządności;

          ü  wdrażanie do efektywnej pracy zespołowej;

          ü  podejmowanie współpracy z podmiotami pozaszkolnymi, współpraca ze środowiskiem lokalnym;

          ü  rozwijanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej;

          ü  dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

          Praca Samorządu Uczniowskiego dotyczy pewnych kręgów tematycznych rozwijanych i realizowanych w ciągu całego roku. Są to następujące zagadnienia:

                 I.      ROZWIJANIE SAMORZĄDNOŚCI.

          1.         Organizacja pracy Samorządu Uczniowskiego:

          ·         Wybory do samorządów klasowych i samorządu szkolnego.

          ·         Opracowanie planu pracy SU.

           

          2.             Systematyczna współpraca członków SU z Dyrekcją Szkoły, Samorządami Klasowymi, organizacjami działającymi na terenie szkoły i poza nią.

          3.             Prowadzenie i aktualizacja gazetki ściennej Samorządu Uczniowskiego.

          4.             Wprowadzanie zmian w Regulaminie Samorządu Uczniowskiego i opiniowanie dokumentów szkolnych.

          5.             Spotkania z samorządami klasowymi, informacje o podejmowanych akcjach, zapoznanie ze Statutem Szkoły, Prawami i Obowiązkami Ucznia, Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania, Regulaminem SU.

          6.             Systematyczne spotkania RSU – planowanie i organizowanie pracy, omawianie przebiegu akcji, wyciąganie wniosków.

          7.             Prowadzenie diagnozy wśród uczniów na tematy związane z bieżącymi sprawami z życia szkoły. Wdrażanie uczniów do samooceny, samokrytyki własnego postępowania.

          8.             Zapobieganie wszelkim przejawom przemocy i agresji wśród uczniów. Współistnienie społeczności uczniowskiej oparte na wzajemnym szacunku i pomocy.

          9.             Przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania w salach lekcyjnych, na korytarzu, na terenie szkoły i poza nią.

          10.         Udział w uroczystościach szkolnych.

          11.         Organizacja apeli szkolnych. Pomoc w przeprowadzeniu uroczystych apeli rozpoczynających i kończących rok szkolny oraz apeli porządkowych i okolicznościowych.

              II.      ROZBUDZANIE SZACUNKU, UMIEJĘTNOŚCI WYRAŻANIA UCZUĆ.

          1.             Święto Edukacji Narodowej - przekazanie życzeń nauczycielom i pracownikom szkoły.

          2.             Święto Zmarłych - pamięć o tych, którzy odeszli.

          3.             Życzenia i upominki dla wszystkich kobiet małych i dużych z okazji ich święta.

           

           III.      Czynny udział w akcjach charytatywnych:

          1.      „Podziel się z innymi na święta"

          2.      Inne, zgodnie z bieżącymi potrzebami.

           

           IV.      DBAŁOŚĆ O ŁAD W SZKOLE. WYZWALANIE ZDROWEJ RYWALIZACJI.

           

          1.      Przyzwyczajanie do dbałości o czystość i ład pomieszczeń szkolnych i otoczenia.

          2.      Upiększanie otoczenia i porządkowanie terenu wokół szkoły.

          3.      Nieustanna troska o ład i porządek w salach, aktualizacja gazetek ściennych .

          4.      W świątecznej atmosferze - dekorowanie klas.

          5.      Podsumowanie semestralnych wyników nauczania - prezentacja wyników.

           

              V.      Kultura spędzania wolnego czasu - imprezy towarzyskie, szkolne lub środowiskowe. integracja społeczności uczniowskiej.

           

          1.      Opracowanie kalendarza imprez i uroczystości: Dzień Chłopaka, Dzień Kobiet, Dzień Matki, Dzień Dziecka, Dzień Nauczyciela, Dzień Babci i Dziadka, Spotkanie ze Świętym Mikołajem, Jasełka i opłatek, Pierwszy dzień wiosny, Walentynkowa poczta serduszkowa, Pożegnanie uczniów  klas ósmych;

           VI.      Konkursy, wystawy, udział w pracach komisji oceniających prace zgłoszone do konkursów:

          1.      Włączenie się w przygotowanie, organizowanie i przeprowadzenie konkursów organizowanych w szkole.

           

          VII.      Kształtowanie postaw patriotycznych. Obchody rocznic narodowych:

          1.      Rocznicy Konstytucji 3 Maja.

          2.      Przekaz historyczny przybliżający najmłodszym istotę świąt narodowych, historię, symbole państwowe.

           

          VIII.      Współpraca z rodzicami.

          1.      Utrzymywanie stałego kontaktu z rodzicami.

          2.      Zapraszanie rodziców na imprezy i uroczystości szkolne.