Harmonogram
Harmonogram działań Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2021/2022
TERMIN
ZADANIA
FORMY REALIZACJI
CEL ZADANIA
W
R
Z
E
S
I
E
Ń
Wybór kandydatów do SU
zgłaszanie kandydatów,
przeprowadzenie demokratycznych wyborów do władz samorządu szkolnego,
wybór uczniów do pocztu sztandarowego
§ zaspokajanie potrzeby działania ucznia,
§ korzystanie z przysługujących praw,
§ kształcenie postawy społecznej,
§ wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów.
Opracowanie planu pracy Samorządu Uczniowskiego z uwzględnieniem:
- Regulaminu SU,
- Programu Wychowawczo- Profilaktycznego Szkoły, Statutu Szkoły;
- Propozycje uczniów.
zebranie samorządu,
wpisanie propozycji zgłaszanych przez przedstawicieli do planu pracy,
ustalenie harmonogramu zadań i określenie terminów ich realizacji oraz osób odpowiedzialnych za ich wykonanie,
powołanie sekcji : porządkowej, organizacyjnej, artystycznej - podział obowiązków
§ gotowość do współpracy i współdziałania,
§ rozwijanie umiejętność planowania,
§ branie odpowiedzialność za swoje postępowanie i działanie,
§ poważne i rzetelne podchodzenie do obowiązków,
Ułożenie szczegółowego harmonogramu pracy.
organizacja zebrań SU przynajmniej jeden raz w miesiącu,
przydział czynności,
sprawy bieżące,
§ nawiązanie bezpośrednich kontaktów z innymi uczniami,
§ włączenie uczniów szkoły do współpracy,
Nawiązanie współpracy z:
Dyrekcją Szkoły – przedstawienie planu pracy
Wychowawcami klas,
Pracownikami obsługi,
Kołem Wolontariatu,
Innymi organizacjami działającymi w szkole.
Biblioteką szkolną
§ umiejętność współpracy z organami szkoły,
§ odpowiedzialność za swoją pracę,
Zagospodarowanie tablicy SU
gazetki tematyczne
§ poważne i rzetelne podchodzenie do obowiązków
Zbiórka makulatury
Nasza Szkoła wzorem lat ubiegłych przystąpiła do XVII edycji „Konkursu - zbiórka surowców wtórnych”
dla przedszkoli, szkół podstawowych i szkół średnich
z terenu województwa mazowieckiegoZbiórka surowców wtórnych prowadzona była od 15 marca 2021 r. do 20 września 2021r.
- wzmocnienie edukacji
ekologicznej. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko
naturalne
Sprzątanie świata
Akcja Sprzątanie świata – Polska to część międzynarodowego ruchu „Clean Up The World”, wywodzącego się z Australii. Wychowawcy wszystkich klas wraz z uczniami wspólnie włączyli się do akcji i sprzątali teren wokół szkoły oraz wejście do parku krajobrazowego.
§ wzmocnienie edukacji ekologicznej. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne
Dzień uśmiechu
Pierwszego października dzień uśmiechu.
§ postawa samorządności.
P
A
Ź
D
Z
I
E
R
N
I
K
Obchody Dnia Edukacji Narodowej
pomoc w przygotowaniu akademii dla nauczycieli i pracowników szkoły,
przekazanie życzeń i upominków wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły.
§ kształcenie umiejętności wyrażania uczuć, wdzięczności za trud, podziękowania za pracę, rozbudzanie szacunku
Przyjęcie pierwszoklasistów do grona społeczności szkolnej.
pomoc w organizacji imprezy,
udział w pasowaniu pierwszoklasistów,
powitanie pierwszoklasistów w gronie uczniów SP w Krasnem
§ ceremoniał szkoły, integracja klas I ze starszymi
Kto przebrany niepytany
z inicjatywy uczniów akcja dwa razy w semestrze.
§ Postawa samorządności
L
I
S
T
O
P
A
D
Wszystkich Świętych
przygotowanie kącika tematycznego na gazetce ściennej „Czcimy pamięć tych, którzy odeszli”,
współpraca z księdzem i katechetką
§ kultywowanie szacunku dla tradycji, wrażliwość na drugiego człowieka
Dzień Życzliwości i Pozdrowień
cytaty o kulturze, uśmiechu i życzliwości
Współpraca z Biblioteką Publiczną
§ kształtowanie postawy prospołecznej
Szczęśliwy numer
szczęśliwy numerek- losowanie (osoba, pod danym numerem w dzienniku nie może być odpytywana tego dnia- okres próbny –listopad)
§ postawa samorządności
Obchody Narodowego Święta Niepodległości
udział przedstawicieli samorządu w uroczystościach szkolnych
§ kształtowanie postawy patriotycznej,
Zbiórka baterii
dbamy o środowisko
§ postawa proekologiczna
Akcja "Podziel się z innymi na święta"
zbieranie produktów żywnościowych i przemysłowych dla rodzin potrzebujących
§ integracja zespołu klasowego
§ uwrażliwianie na pomoc innym,
Tablica postanowień noworocznych
przypinanie na tablicy SU anonimowych postanowień i życzeń noworocznych
§ integracja społeczności szkolnej
Wigilie klasowe
pomoc w przygotowaniu wigilii klasowych
wspólny śpiew kolęd,
§ kultywowanie tradycji, uwrażliwianie na piękno,
§ integracja zespołu klasowego,
Świąteczna Paka dla Psiaka
Udział w zbiórce karmy dla psów i kotów ze schroniska
§ wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro, kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego
Podsumowanie I półrocza
złożenie sprawozdania z działalności SU za I semestr,
podsumowanie osiągnięć dydaktyczno-wychowawczych za I semestr,
ocena pracy SU
przeprowadzenie ankiety wśród uczniów i nauczycieli na temat pracy SU
§ kształtowanie samorządności i odpowiedzialności,
§ umiejętność samooceny,
§ branie pod uwagę zdania innych,
§ ustosunkowanie się do zdania innych osób
Walentynki
uruchomienie „poczty walentynkowej” ,w roli listonoszy członkowie samorządu,
§ kształcenie umiejętności wyrażania uczuć,
§ integracja społeczności szkolnej,
Dzień Kobiet
życzenia dla wszystkich pań pracujących w naszej szkole,
zorganizowanie przez chłopców niespodzianek dla pań i koleżanek w swoich klasach,
§ wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów,
§ wyrażanie uczuć,
§ postawa samorządności.
21 marca – Pierwszy Dzień Wiosny.
zebranie propozycji od poszczególnych klas
zaplanowanie Dnia Wiosny,
wszyscy uczniowie przychodzą przebrani – Dzień Przebierańców
każda klasa wybiera najbardziej pomysłowo przebraną osobę, która zostaje nagrodzona przez SU
§ integracja społeczności szkolnej, aktywizowanie uczniów, rozwijanie kultury osobistej, wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów
M
A
J
Uczczenie rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja
udział przedstawicieli samorządu w apelu,
§ integracja społeczności szkolnej,
§ postawa patriotyzmu
C
Z
E
R
W
I
E
C
Międzynarodowy Dzień Dziecka.
przygotowanie gier i zabaw
§ integracja społeczności, aktywne uczestnictwo w życiu szkoły
Podsumowanie pracy SU za rok szkolny 2021/2022.
przygotowanie sprawozdania z działalności SU,
przedstawienie wniosków do realizacji w przyszłym roku szkolnym,
§ odpowiedzialność za prace i powierzone obowiązki
Uroczyste pożegnanie klas VIII.
udział w akademii,
przygotowanie upominków
§ integracja uczniów
§ doskonalenie umiejętności wyrażania uczuć, rozbudzanie uczuć przynależności do danej społeczności
Koniec roku szkolnego
udział w uroczystości zakończenia roku szkolnego, przekazanie sztandaru
Uwagi końcowe:
- Samorząd Uczniowski i opiekunowie zastrzegają sobie zmiany do planu pracy
- Spotkania samorządu odbywają się raz w miesiącu i w miarę bieżących potrzeb
Dorota Kryściak
Ireneusz Gajek
Wojciech Gołębiewski
- wzmocnienie edukacji
ekologicznej. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko
naturalne